Ανακαλύψτε πώς η μέθοδος TEACCH μπορεί να μεταμορφώσει την εκπαίδευση μαθητών με αυτισμό, εξοπλίζοντάς τους με κοινωνικές και αυτόνομες δεξιότητες!

Ένα καινοτόμο πρόγραμμα Εκπαίδευσης μαθητών με αυτισμό σε κοινωνικές δεξιότητες και αυτόνομη διαβίωση ξεκινά το Εργαστήριο Ειδικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης (ΕΕΕΕΚ) Λιβαδειάς, με τίτλο «RISE (Resources for Independence and Social Engagement)». Η πρωτοβουλία υλοποιείται στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+ (KA210-SCH).

Η ανακοίνωση του εργαστηρίου υπογραμμίζει ότι ο στόχος είναι να ενισχυθεί η αυτονομία των ατόμων με αυτισμό και να επιτευχθεί η κοινωνική τους ένταξη. Παράλληλα, θα υπάρξει επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών μέσω σύγχρονων εκπαιδευτικών εργαλείων.

Στο πρόγραμμα συμμετέχουν τρία σχολεία, κάθε ένα με χαρακτηριστικά που ενισχύουν το εγχείρημα:

• ΕΕΕΕΚ Λιβαδειάς (Ελλάδα): Συντονιστής φορέας με 10ετή εμπειρία στην ειδική αγωγή και πιστοποιημένη εκπαιδεύτρια στη μέθοδο TEACCH. Εφαρμόζει ήδη παρεμβάσεις και εργαστήρια αυτόνομης διαβίωσης.
• Colegiul Tehnic “Ion Holban” Iași (Ρουμανία): Συμπεριληπτικό σχολείο που εστιάζει στην κοινωνική και επαγγελματική ένταξη μαθητών με ειδικές ανάγκες. Διαθέτει εμπειρία σε ευρωπαϊκά προγράμματα.
• Saaremaa Toetava Hariduse Keskus (Εσθονία): Κέντρο υποστηρικτικής εκπαίδευσης για παιδιά προσχολικής ηλικίας, επικεντρωμένο σε πρώιμες παρεμβάσεις για μαθητές με αυτισμό.

Οι δράσεις του προγράμματος περιλαμβάνουν διαδικτυακές και δια ζώσης συναντήσεις των εταίρων, επιμόρφωση εκπαιδευτικών στη μέθοδο TEACCH, πιλοτική εφαρμογή της μεθόδου, και ανάπτυξη ψηφιακού εκπαιδευτικού υλικού, με έμφαση στη συνεργασία και στην ανατροφοδότηση.

Κεντρικά παραδοτέα περιλαμβάνουν ψηφιακά μαθήματα, υποστηρικτικό υλικό, και έναν πολυγλωσσικό πρακτικό οδηγό (ebook) για μαθητές με αυτισμό.

Τα αποτελέσματα του προγράμματος θα διαχυθούν στην εκπαιδευτική κοινότητα, διασφαλίζοντας τη συνέχιση και τον μακροπρόθεσμο αντίκτυπο των πρωτοβουλιών.

Για περισσότερες πληροφορίες, επισκεφθείτε τη σελίδα του προγράμματος: RISE.