Με μεγάλη συμμετοχή και ενδιαφέρον πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη 2 Απριλίου 2026, στην Εθνική Πινακοθήκη, το συνέδριο #LeonteiosAI – Τεχνητή Νοημοσύνη και Δημιουργικότητα στην Εκπαίδευση, που διοργάνωσε για δεύτερη συνεχόμενη χρονιά η Λεόντειος Σχολή.
Ένας Πολυδιάστατος Χώρος Διάλογου
Η φετινή διοργάνωση επιβεβαίωσε τον ρόλο του #LeonteiosAI ως ενός δυναμικού χώρου συνάντησης και διαλόγου γύρω από το μέλλον της εκπαίδευσης. Στην εκδήλωση συμμετείχαν εκπρόσωποι της πολιτείας, της ακαδημαϊκής κοινότητας, της τεχνολογίας, της τέχνης και της εκπαιδευτικής πράξης, καθώς και πλήθος μαθητών, γονέων και εκπαιδευτικών. Η ποικιλία αυτή συμβάδισε με τις υψηλές προσδοκίες για έναν αναλυτικό διάλογο που επηρεάζει την εκπαιδευτική διαδικασία και προσδιορίζει τις κατευθύνσεις του μέλλοντος.
Επισημάνσεις και Θεσμική Παρουσία
Η σημασία της διοργάνωσης αποτυπώθηκε και στην παρουσία κορυφαίων θεσμικών εκπροσώπων. Την ημερίδα χαιρέτισε η Υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Σοφία Ζαχαράκη και ο Υπουργός Οικονομικών και Πρόεδρος του Eurogroup, Κυριάκος Πιερρακάκης. Παράλληλα, ο Υπουργός Ψηφιακής Διακυβέρνησης, Δημήτρης Παπαστεργίου, ανέλυσε την στρατηγική τοποθέτηση της Ελλάδας στην εποχή της Τεχνητής Νοημοσύνης, ενδυναμώνοντας την αντίληψη ότι η συζήτηση για την ΤΝ στην εκπαίδευση είναι επίκαιρη και απαιτεί μια συντονισμένη προσέγγιση.
Η Ουσία της Εκπαίδευσης στην Εποχή της ΤΝ
Στο συνέδριο αναδείχθηκε η ανάγκη να εξετάσουμε την ουσιαστική διάσταση της εκπαιδευτικής διαδικασίας σε έναν κόσμο που διέπεται από τις εξελίξεις της Τεχνητής Νοημοσύνης. Οι συμμετέχοντες είχαν την ευκαιρία να συζητήσουν ερωτήματα όπως: «Πώς επηρεάζει η ΤΝ την σκέψη και τη μάθηση;» και «Ποιός είναι ο ρόλος του εκπαιδευτικού σε αυτή τη νέα πραγματικότητα;». Ένα καίριο ερώτημα που θίχθηκε ήταν εάν η Τεχνητή Νοημοσύνη μπορεί να αντικαταστήσει τον δάσκαλο, ανοίγοντας τον δρόμο σε έναν γόνιμο διάλογο που αναδείκνυε τις προοπτικές και τους κινδύνους.
Συμβολή Ερευνητικών Φορέων
Ιδιαίτερη σημασία είχε η συμμετοχή κορυφαίων ερευνητικών φορέων όπως η Μονάδα «Αρχιμήδης» του Ερευνητικού Κέντρου Αθηνά και το ΕΚΕΦΕ «Δημόκριτος», οι οποίοι προσέφεραν επιστημονικό βάθος στις συζητήσεις. Αυτές οι οργανώσεις συνέδεσαν την εκπαίδευση με την έρευνα και την καινοτομία, θέτοντας τις βάσεις για ένα μέλλον όπου η ΤΝ δεν είναι απλώς ένα εργαλείο, αλλά ένας παράγοντας που επαναστατεί την εκπαιδευτική διαδικασία.
Δημιουργικότητα και Τεχνητή Νοημοσύνη
Αξιοσημείωτο στοιχείο της διοργάνωσης ήταν η συζήτηση γύρω από τη σχέση της Τεχνητής Νοημοσύνης με τη δημιουργικότητα και τις τέχνες. Θεματικές όπως οι θέσεις της UNESCO για την ΤΝ, με συμμετοχή πολιτικών εκπροσώπων και καλλιτεχνών, επικεντρώθηκαν στη συνεργασία ανθρώπου και μηχανής. Η UNESCO προώθησε έναν προβληματισμό για το πώς η τεχνολογία μπορεί να αξιοποιηθεί ηθικά και ποια είναι τα όρια αυτής της συνεργασίας.
Διεθνής Διάσταση των Συζητήσεων
Η διεθνής διάσταση της διοργάνωσης έγινε αισθητή με τη συμμετοχή ακαδημαϊκών και ειδικών από το εξωτερικό, που παρουσίασαν παραδείγματα εφαρμογής της Τεχνητής Νοημοσύνης σε εκπαιδευτικά συστήματα άλλων χωρών, όπως το πρόγραμμα «AI Leap» της Εσθονίας. Οι ανταλλαγές αυτές ανέδειξαν ότι οι προκλήσεις που σχετίζονται με την ΤΝ είναι κοινές και η συνεργασία στην έρευνα είναι απαραίτητη για την επίλυσή τους.
Οι Μαθητές στο Επίκεντρο
Η δραστηριοποίηση των μαθητών, οι οποίοι συμμετείχαν σε δραστηριότητες όπως το μαθητικό debate με θέμα «Η Τεχνητή Νοημοσύνη παράγει τέχνη», έδωσε μια φρέσκια πνοή στο συνέδριο. Οι νέοι φοιτητές ανέδειξαν την ικανότητά τους να αναλύουν, να κρίνουν και να συμμετέχουν ενεργά στον διάλογο, υπογραμμίζοντας ότι το μέλλον της εκπαίδευσης είναι στενά συνδεδεμένο με τις απόψεις και τις αντιλήψεις τους.
Μια Διαρκής Δέσμευση
Το #LeonteiosAI 2026 επιβεβαίωσε την ανάγκη για έναν συνεχή και ουσιαστικό διάλογο σχετικά με την Τεχνητή Νοημοσύνη και τον ρόλο της στην εκπαίδευση. Η Λεόντειος Σχολή δεσμεύεται να συνεχίσει αυτήν την προσπάθεια, επενδύοντας σε πρωτοβουλίες που συνδέουν τη γνώση με τις προκλήσεις της εποχής και ανοίγουν νέους ορίζοντες για το μέλλον της εκπαίδευσης.
